INILAH BEBERAPA PERBUAHAN TERBARU DALAM KURIKULUM 2013 (K-13) REVISI

Daftar Isi [Tampilkan]

INILAH BEBERAPA PERBUAHAN TERBARU DALAM KURIKULUM 2013 (K-13) REVISI - Hallo sahabat BlackandGold, Pada Artikel yang anda baca kali ini dengan judul INILAH BEBERAPA PERBUAHAN TERBARU DALAM KURIKULUM 2013 (K-13) REVISI, kami telah mempersiapkan artikel ini dengan baik untuk anda baca dan ambil informasi didalamnya. mudah-mudahan isi postingan Artikel TentangKurikulum, Artikel TentangPendidikan Formal, yang kami tulis ini dapat anda dipahami. baiklah, selamat membaca.



#: INILAH BEBERAPA PERBUAHAN TERBARU DALAM KURIKULUM 2013 (K-13) REVISI
#: INILAH BEBERAPA PERBUAHAN TERBARU DALAM KURIKULUM 2013 (K-13) REVISI

Baca juga

INILAH BEBERAPA PERBUAHAN TERBARU DALAM KURIKULUM 2013 (K-13) REVISI

Visiuniversal----Terdapat beberapa perubahan-perubahan dalam Kurikulum 2013, perubahan ini merupakan perubahan terkini dari Revisi perbaikan dalam Kurikulum 2013. 



Secara singkat terdapat empat poin pokok perubahan yang dimiliki Kurikulum 2013 Revisi dibandingkan kurikulum asli. Empat poin tersebut terletak dalam hal:

1. Tanggung Jawab Penilaian Kompetensi Spiritual dan Sosial

Apabila di dalam Kurikulum 2013 setiap guru mata pelajaran wajib melakukan tes dan menilai kompetensi spiritual dan sosial murid dalam konteks mata pelajaran, maka dalam Kurtilas revisi tanggung jawab tes dan penilaian hanya diampu oleh guru Agama (Kompetensi Spiritual) dan Budi Pekerti (Kompetensi Sosial). Guru mata pelajaran cukup mencantumkan laporan pendekatan belajar kompetensi tersebut di dalam mata pelajaran terkait.


2. Koherensi Kompetensi Inti

Efek berantai dari poin satu adalah Kompetensi Inti menjadi lebih koheren dengan Kompetensi Dasar mata pelajaran. Dengan kompetensi inti yang lebih koheren, kembali guru mata pelajaran terkait dikurangi bebannya sehingga dapat lebih fokus kepada penguasaan materi dan kompetensi yang memang sesuai dan berbasis mata pelajaran, sembari tetap menyisipkan karakter-karakter mulia di dalam praktik pengajaran.


3. Membuka Ruang Kreatif bagi Guru

Rantai efek selanjutnya dari poin satu dan poin dua adalah, guru menjadi lebih fleksibel, lentur, dan leluasa merancang ragam pendekatan dan materi ajar. Tumpang tindih antara KD Mata Pelajaran, KI Spiritual dan Sosial, berikut pendekatan 5 M (mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, dan mencipta) kerap memaksa guru kembali menghamba kepada buku paket Kurtilas. Diharapkan dengan revisi poin 1 dan poin 2 membuka keran kreativitas guru dalam merancang pendekatan ajar.


4. Keluasan Taksonomi Kemampuan Peserta Didik

Pada Kurtilas edisi awal taksonomi, yang mengadopsi Bloom dibatasi per jenjang, hanya sampai memahami untuk SD, menerapkan dan menelaah untuk SMP, dan mencipta untuk SMA. Kini taksonomi tersebut secara utuh diterapkan di seluruh jenjang. Jadi sangat dimungkinkan untuk seorang peserta SD dengan potensi dan bimbingan yang tepat dapat saja mencapai tataran penciptaan di dalam praktik belajar.


Demikianlah rangkuman informasi tentang beberapa perubahan terbaru dalam kurikulum 2013/K13 revisi, semoga bermanfaat. Terimakasih.



Demikianlah Artikel INILAH BEBERAPA PERBUAHAN TERBARU DALAM KURIKULUM 2013 (K-13) REVISI

Sekianlah artikel INILAH BEBERAPA PERBUAHAN TERBARU DALAM KURIKULUM 2013 (K-13) REVISI kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.Jika berkenan Mungkin Kalian Dapat Membagikan Postingan Kami 😊


Anda sekarang membaca artikel INILAH BEBERAPA PERBUAHAN TERBARU DALAM KURIKULUM 2013 (K-13) REVISI dengan alamat link https://www.bleedblackandgold.com/2018/06/inilah-beberapa-perbuahan-terbaru-dalam.html
Lebih baru Lebih lama